GPR-Audioversterker didactische opstelling

In het derde jaar elektronica(Bachelor-opleiding) moeten we als eindwerk een audioversterkerschakeling maken die opslitsbaar is in 3 delen, zijnde de ingangstrap; de driver en de eindtrap. De bedoeling is om een didactische opstelling te maken, waarbij verscheidene ingangstrappen/drivertrappen en uitgangstrappen gecombineerd worden. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen verschillende versterkertypes:Klasse A, Klasse AB en Klasse B. De verscheidene printplaten moeten dan gekoppeld worden met behulp van connectoren, om zo op een eenvoudige wijze verschillende trappen te combineren en aan te tonen wat de fundamentele verschillen zijn. Er moet dus niet een zo ideaal mogelijk versterker gemaakt worden, maar een didactische opstelling die toelaat de werking te zien van de respectievelijke versterkertypes etc. en aantonen dat bepaalde trappen beter zijn.

De verschillende trappen moeten zo op elkaar afgestemd zijn dat er zoveel mogelijk combinaties kunnen gerealiseerd worden, en AC-koppeling tussen de trappen onderling moet vermeden worden. Vanuit dit idee zijn we dus gestart.

Een voor ons op het eerst zicht moeilijke opdracht.

We hebben reeds verschillende trappen opgezocht en zijn die fase voorbij; we moeten nu de trappen zodanig aanpassen en berekenen dat ze op elkaar afgestemd zijn. Onze redenering start bij de ingangstrap waar de AC-spanning dus voor elke ingangstrap op de uitgang op het zelfde DC-niveau moet gesuperponeerd zijn.

Ingangstrappen.

-GES/GSS
-Verschilversterker met Emittorweerstand +FET-uitvoering
-Verschilversterker met 1 en met 2 stroombronnen +FET-uitvoering

De vraag is hoe begin je aan dit ontwerp, waar begin je te redeneren en welke spanningsniveau kies je het best op de uitgang van de eerste trap indien de voeding 30V(mogelijk symmetrisch) bedraagt.