Daar gaan we weer... Wettelijke limiet voor straling antennes

@GD:
Dat heb ik van jou geleerd! Zou je dus eigenlijk trots op moeten zijn

Universiteiten moeten tegenwoordig op allerlei manieren aan geld zien te komen. Dus zo'n Summer school is weer een mooie bron om inkomsten te werven (en hopelijk ook toekomstige studenten aan zich te binden, die op hun beurt weer het reguliere budget verhogen door hun numerieke aanwezigheid).
Grote verschil is dat een universiteit ruimte biedt aan het doen van primair, onafhankelijk onderzoek Alhoewel dat de laatste decennia aardig is aangetast door de (helaas noodzakelijke) sponsoring door het bedrijfsleven. Verder is zelfstandig kritisch denken inherent aan universitair onderwijs, ter wijl je op een school geacht wordt de woorden van boek en leraar te reproduceren.

edit:
Ik hoorde pas dat MBO leerlingen ook al studenten genoemd willen worden.... Niks tegen die mensen, we hebben ze hard nodig, maar het is wel een vorm van onnodige nivellering. Net als het op ALLE aspecten gelijkstellen van mannen en vrouwen en mensen en dieren; er zijn nu eenmaal essentiële verschillen...
Niks tegen emancipatie./edit

Op 14 mei 2018 16:10:32 schreef Tidak Ada:
@GD:
Dat heb ik van jou geleerd! Zou je dus eigenlijk trots op moeten zijn

Dat ben ik ook. Je ziet het zo vaak dat de leerling de meester overtreft

LOL Ik lach me een kriek,een cabaret QSO

Op 14 mei 2018 16:10:32 schreef Tidak Ada:
edit:
Ik hoorde pas dat MBO leerlingen ook al studenten genoemd willen worden.... Niks tegen die mensen, we hebben ze hard nodig, maar het is wel een vorm van onnodige nivellering. Net als het op ALLE aspecten gelijkstellen van mannen en vrouwen en mensen en dieren; er zijn nu eenmaal essentiële verschillen...
Niks tegen emancipatie./edit

Het vervelende is ook dat je met alleen studeren geen practisch vak kunt leren. Een MBO-opleiding is dus géén studie! Daardoor zijn de leerlingen automatisch ook geen studenten. Een van de onderliggende problemen is dat ze wel gebruik willen en moeten kunnen maken van allerhande studentenkortingen. Dus dan passen ze kennelijk liever de naam aan dan de kortingen....

Overigens geen slecht woord over de practische opleiding, ik beschouw een theoretische opleiding niet als beter of belangrijker dan een practische opleiding. Ze hebben allebei een onweerlegbaar nut. Ik zit zelf in de hoek dat ik ze eigenlijk allebei wel gehad zou willen hebben, dus ik doe gewoon maar wat

Op 14 mei 2018 19:07:14 schreef grotedikken:
[...]
Dat ben ik ook. Je ziet het zo vaak dat de leerling de meester overtreft

Soms ben je wel eens grappig !....

Op 14 mei 2018 16:10:32 schreef Tidak Ada:
[...] Verder is zelfstandig kritisch denken inherent aan universitair onderwijs, ter wijl je op een school geacht wordt de woorden van boek en leraar te reproduceren.

Voor de feitenkennis is dat altijd een goed idee, maar verder... nee hoor. Niet waar ik was.
Met alleen laten nazeggen wat de leraar zegt zou je je leerlingen ook niet goed voorbereiden voor de hogeschool of universiteit.
Het zal van het schooltype afhangen denk ik.

Niet alle leerlingen op een MBO willen student genoemd worden. Veel leerlingen zitten noodgedwongen in de schoolbanken, omdat ze eerst een startkwalificatie nodig hebben, minimaal niveau 2 of tot je 18e doorleren. Deze leerlingen willen absoluut niet met studenten geassocieerd worden, die zijn het liefst gewoon lekker bezig met praktische zaken.

OT
Natuurlijk, er zijn altijd twee uitersten aan de schaal

Het heeft eigenlijk meer met een oneigenlijke vorm van politieke correctheid te maken: Je kop mag beslist niet boven het maaiveld uitkomen.
Misschien wordt de 'lagere school' *) over enige tijd wel de "academie voor basisonderwijs" genoemd.

*) mag ook al niet meer, maar waarom dan nog wel steeds over 'hoger onderwijs' gesproken? er blijven altijd niveauverschillen zelfs al zouden we de mensheid door robots laten vervangen. Ieder zijn/haar specialisatie, ieder zijn/haar nut....

@FET:
Niet alleen voor feitenkennis, mar juist t.o.v. de hele stof. Die feitenkennis is juist de uitzondering....

Goed het is nu rijp voor de koffiecorner, 'k ga dus nu een lekkere espresso maken
Leren is feitenkennis opdoen; studeren leidt tot kritisch met je feitenkennis omgaan

https://www.geenstijl.nl/5141967/mbo-ers-willen-student-zijn-dom/

In dit verhaal (en de AD link daarin) word de hele problematiek uitgelegd.

Heb helaas geen zin in Geenstijl- en AD-cookies

Nou, ik wil 't wel even samenvatten: Dit is een verhaal over Sanne en Kevin. Sanne en Kevin komen uit hetzelfde dorp en hebben samen op de basisschool "De Wegwijzer gezeten". Sanne had 544 voor haar CITO en Kevin 520. Jammer, want ze speelden altijd samen. Sanne mocht naar het Atheneum in de grote stad, maar Kevin bleef op de scholengemeenschap in het dorp. Sanne haalde haar vwo en ging lekker international social studies doen in Utrecht, want ze was nu eenmaal blond en had een redelijk anoniem knap gezichtje, dus dan moet dat. Kevin werd lasser. Sanne ging bij GroenLinks. Sanne draagt bij aan een cultuur waarin de helft van de bevolking een totaal nutteloze dozenschuiver is, want ze kan helemaal niets maar ze heeft wel een paar prachtige modellen en Engelse woorden geleerd. Kevin verdient meer dan een ton per jaar want er zijn veel te weinig lassers. Toch praat Sanne de hele dag mensen aan dat hogeropgeleiden belangrijker zijn, waardoor Kevin zich schuldig voelt. Kevin wil nu ook "student" genoemd worden, ook al dragen studenten in het hypergeïnflateerde fophogeronderwijs niks bij en lassers wel een heleboel. Verdrietig verhaal he?

Maar ik had 't liever niet hier neergezet, want 't vreet weer ruimte.

Waarom dan niet in de koffiecorner ?

Toch zou die lasser zonder hoogopgeleiden niet over de huidige lastechnologie beschikken, waardoor zijn werk beduidend lastiger zou zijn en van een lagere kwaliteit.

Q.E.D.: Beiden zijn van belang in de samenwerking, ieder op zijn eigen niveau.
Ieder mag zijn eigen benaming hebben: de lasser, de academicus Ingenieur metallurgie met kwalificatie in de lastechnologie, de HBO-er Las-technicus/-oloog, enz. Dat maakt een en ander voor iedereen duidelijker en hoeft in het geheel niet denigrerend te zijn, zolang er over elkaars kennis en ervaring niet denigrerend wordt gesproken. We hebben het nu eenmaal over "de man met de gouden handjes" en over "de man met de gouden hersens". Alles daar tussenin heeft feitelijk en brugfunctie.
Er zijn uitzonderlijke superlatieven: De man met het briljante brein (Einstein en de recent overleden Stephen Hawking). De laatste had het 'geluk' dat zijn, toch al goede brein, het enige was dat hij kon ontwikkelen....

edit:
Wat heeft blond en een knap gezichtje met studieprestaties te maken?
Ik ken veel buitengewoon onaantrekkelijke vrouwen, die een hoge positie hebben verworven!
/edit

edit:
Mods:
Plaats dit even in de koffiecorner

Op 15 mei 2018 13:48:20 schreef Tidak Ada:
Waarom dan niet in de koffiecorner ?

Blablabla......

Mods:
Plaats dit even in de koffiecorner

Je hebt wel zelf dit topic laten ontsporen met de niet terzake doende heftige reactie omdat iemand de unief een school durfde noemen.
Wat jij blijkbaar vernederend vond.
Het ging hier om de vraag of bepaalde maatregelen die de overheid neemt om de straling van radiocommunicatie aan banden te leggen gebaseerd zijn op feiten of enkel om ongeruste burgers te sussen.

Om maar even back on topic te komen.
Vanavond 20.55 NPO 2

Nou, 't schiet niet op met m'n alu-hoedje vouwen, ze zijn nu halfpad met 't programma, (VPRO trouwens) en 't gaat nu over hoeveel elektriciteitsmasten er in Japan staan. Wel grappig trouwens, die dingen met die badkuiptrafo's in de paal.
Het programma begon met die man die in de bossen in Zweden woont, waar geen radiogolven meetbaar zijn. Nu op 40 minuten een vrouw die op hoge toon bezwaar maakt over de invloed van zendmasten op haar gezondheid.

Wat ik mis over de situatie van die mevrouw, nieuwbouwhuis, twee kinderen, hebben die soms andere problemen? Stress om rond te komen bijvoorbeeld.
Dat zie je ook bij de keus van controlegroepen bij onderzoek naar gezondheidsklachten, dan moet mijns inziens de controlegroep zo dichtbij mogelijk gezocht worden, een zo vergelijkbaar mogelijke groep. Gebeurt dus niet.

Ik zal op een later moment een uitzending gemist linkje plaatsen, hoop dat een slotje kan wachten tot ik dat gedaan heb.

Shit gemist...!

Overigens is die man, die in de bossen in Zweden is gaan wonen niet zomaar iemand, maar een man die bij Ericsson aan de wieg van de mobiele telefonie heeft gestaan (op Teletekst NPO2 vernomen).

Ik blijf sceptisch, zowel tegenover de alu-hoedjes fans, als tegenover de aperte loochenaars.

Ik zou een survey willen zien met proefdieren. Helaas zouden in dit geval apen het beste zijn, maar dat mag (gelukkig) niet meer. Ratten dan maar?

septische shock?

Sceptisch!! Tickvouwdtje dus

Ja, ik wil echt een uitzending gemist linkje toevoegen, maar ik zie em (nu) nog niet.
Laters.

Wat ik miste in de uitzending was een bewijs of op zijn minst een aanwijzing dat die mensen echt last hebben van straling. Die Nederlandse mevrouw rijdt rond in een auto, en krijgt ineens last als ze een zendmast ziet. Maar ik zou meer overtuigd raken als ze in een geblindeerde auto zat en iets voelde zonder dat ze zelf de mast kon zien.
En die Japanse dame had problemen met slimme meters maar niet met ferrarismeters. Terwijl die laatste toch ook een magnetisch veld uitstralen. Weliswaar 50 Hz, maar zou dat veel verschil maken?

Nog een kleine bijdrage aan dit onderwerp.
Bij ons in de buurt wil een meneer zo'n 10 ha grond bedekken met ,,tig" photovoltaïsche cellen.
De buurt is daar ( uiteraad) op tegen want... Het bederft het uitzicht en. Er is risico van straling.
Ik heb een van de tegenstemmers gevraagd welke straling dan wel.
Hij: de straling van de grote hoogspanningstrafo's.
Tja...

Op 22 oktober 2018 22:25:21 schreef mvdk:
Ja, ik wil echt een uitzending gemist linkje toevoegen, maar ik zie em (nu) nog niet.
Laters.

De link naar 'Uitzending Gemist' wordt meestal de volgende dag gepubliceerd....

Heer Plof, ik neem aan de Radiosterrenwacht en LOFAR niet tot de tegenstemmers behoren

[Bericht gewijzigd door Tidak Ada op maandag 22 oktober 2018 23:17:14 (14%)

Op 27 maart 2018 19:14:35 schreef rwk
Al die communicatie is nu al levensgevaarlijk in het verkeer en dan moet het nog groeien met 5G, afschaffen die bende we hebben het altijd zonder gekund.
We begrijpen nog veel te weinig van al die techniken.
Als klein voorbeeldje, er was een kippenboer met zonnepanelen op het hok, daar gingen de kippen niet zitten.

Euh.. Euh...

Zonnepanelen=DC

Duu...uuh

Op 22 oktober 2018 22:25:21 schreef mvdk:
Ja, ik wil echt een uitzending gemist linkje toevoegen, maar ik zie em (nu) nog niet.
Laters.

Ik schiet je wat te hulp, had hem zelf ook gemist

https://www.uitzendinggemist.net/aflevering/452289/2doc.html

Oef even oude koe.

Ik heb natuurlijk een x aantal jaren op mbo lesgegeven en wij moesten onze leerlingen eerst deelnemers, later studenten noemen.

Daarnaast zie ik wel wat er gezegd wordt. Velen denken is reproduceren, maar op niveau3 en 4. Monteur en eerste monteur moet je toch echt wel kunnen denken.. Op school kun je nooit alles uit je hele toekomstige carriere leren....

Ik probeerde inzicht bij te brengen. O.a. Het feit dat velen alleen maar wilden reproduceren / kopieren is het feit dat ik nu geen les meer geef. En laat me raden. Als ik een lastig probleem heb, kan ik bijna geen monteur krijgen die het probleem kan vinden/oplossen. Sommige zien niet eens het probleem wat ik al gevonden had en op hun todo lijstje staat.. In sommige gevallen krijg ik dan zelfs. Ik heb gemeten en het klopte wel. Ik heb ervoor en erna gemeten en het klopte niet!!

Welkom. In de huidige wereld van technici...